郵票設計的獨特，以及其專業(yè)要求，決定了郵票設計當然應由成人甚至主要的應由郵票設計人員來承擔設計任務，但令人欣慰的是，新中國郵票也為兒童畫家留下了一席之地。如果從兒童美術(shù)教育對兒童畫作品的評價角度來審視，新中國于1983年兒童節(jié)發(fā)行的T86《兒童畫選》郵票對兒童畫作品的選擇頗有眼力：小猴“給媽媽抓癢”和“小貓咪”有趣、傳神，“我愛長城”和“太陽、小鳥、花和我”畫面豐富、想象奇特，堪稱兒童繪畫佳作進入方寸之地的成功佳作。不知為什么，其后又發(fā)行的幾套命題兒童繪畫作品郵票對作品的選擇，竟會明顯的遜色一籌：T117《我們的節(jié)日》中“和平幸�！碑嬅嫔系娜宋镌煨褪в诮┯�、木訥，據(jù)稱還是從征集到的1260件兒童畫來稿中評選出來的，這樣的選擇結(jié)果，只能讓我們感覺參與選擇者對兒童畫作品優(yōu)劣的理解并不內(nèi)行；T137《兒童生活》四方連附捐郵票上形象的造型雖有些童趣，但畫面的總體表現(xiàn)力平淡、單調(diào)；至于1996－12《兒童生活》郵票，雖然畫面很豐富也算是兒童所畫，但顯然已沒有了兒童繪畫中天真、稚拙所特有的魅力。

　　最讓筆者由衷贊賞的體現(xiàn)新中國兒童繪畫特有魅力的郵票，當屬2000－11《世紀交替、千年更始——21世紀展望》。當1998年國家郵政局發(fā)出邀請，動員全國少年兒童參加“設計‘展望新世紀'郵票圖稿競賽活動”時，其實是面臨著一個巨大的難題的：讓兒童就21世紀的發(fā)明創(chuàng)造、衣食住行、生活樂趣及人類面臨的生態(tài)環(huán)境、自然資源保護等問題充分發(fā)揮想象，恐怕比成人臆想的要困難得多；讓兒童將這類想象化作能用畫面表現(xiàn)的形式則要更困難。難能可貴的是，這種與其說“向兒童發(fā)出邀請”還不如看作是“向有作畫能力兒童的指導者發(fā)出邀請”的郵票圖稿競賽活動，居然取得了令人矚目的成果，最后入選的8個畫面也讓我們感受到了兒童美術(shù)教育者對于圖稿選擇的參與，于是便有了參加競賽的200幅兒童畫中“奔向新世紀”、“我造大橋通臺灣”、“樹上宮殿”、“保護地球”、“新世紀的交通”、“遨游太空”、“地球變年輕了”和“世界和平”這些構(gòu)思、造型、色彩都很有特色堪稱精品的兒童繪畫佳作，使郵人有緣欣賞到兒童充滿稚拙、浪漫、純真的豐富想象的畫面，使新中國郵票家族里留下了一套值得驕傲的、體現(xiàn)兒童繪畫特有魅力的兒童設計郵票。

　　幾乎可以這么說，是這些兒童的積極參與，解決了郵票設計家都難以很好完成的“21世紀展望”這個命題，同時也使這套郵票成為了新中國郵政在世紀之交發(fā)行的3套《世紀交替、千年更始》郵票中最出色的一套！——關(guān)鍵時刻，郵票世界，兒童繪畫多么有魅力�。�